澳洲亿忆网历史我用这部奥斯卡动画短片,让孩子终于明白了为什么要阅读

我用这部奥斯卡动画短片,让孩子终于明白了为什么要阅读

2021-03-08 来源:阅读第一 阅读数 475 分享

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通过对话、阅读、网络、电影等方式,用精神和思想去丈量世界。

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在新冠疫情阴霾的笼罩下,我们如履薄冰地度过了忐忑的一年,然而,阴霾仍未完全散尽,我们中的大部分人不得不接受就地过年、居家网课的安排。

然而,尽管出行受到限制,父母们仍然能够鼓励或陪伴孩子,通过对话、阅读、网络、电影等方式,用精神和思想去丈量世界,而不把孩子的世界仅局限于网课和家里。

如林清玄老师所说:“不是向外奔走才是旅行,静静坐着思维也是旅行,凡是探索、追寻、触及那些不可知的情境,不论是风土的,或是心灵的,都是一种旅行。

那么,就先从一部高分经典动画片开始,开启孩子们今天的旅途吧。(*拉至文末查看观看方式)

《神奇飞书》

灾难从天而降

故事的主人公叫莫里斯。

那是一个阳光明媚的日子,头戴礼帽的莫里斯正坐在围满书的阳台上,享受他的读书时光。

几乎就在一瞬间,乌云蔽日,飓风呼啸而来,狂风几乎吞噬了整个小镇,房屋窗棂剧烈晃动,连书上的文字也随风飘散。

人与牲畜、家具房屋被相继卷入空中,莫里斯也不例外,和拔根而起的旅馆一起被卷入飓风中心。

即便是这样,他也不忘亡命途中追着书跑,千方百计想抓住至少一本书。

之后,莫里斯被丢进了一个满地疮痍的黑白世界。

飓风摧毁了一切,包括那本好不容易被抓住的书,书上的文字开始慢慢消失。

走在街上到处是残垣断壁,周围的人都没有色彩,就连莫里斯也在渐渐褪去身上的颜色。

莫里斯倍感内心空落,只能在街上漫无目的地四处游荡。

直到他看见一个神奇的女孩,手握一束像气球一样的“神奇飞书”飘过天空,那是莫里斯在这个世界看见的第一抹彩色。

他跃跃欲试,将自己的书高高抛起,然而书并没有飞起来,“砰”的一声摔在了地上。

女孩笑看着这一切,向莫里斯抛出一本飞书,这本小书热情地指引莫里斯来到了一栋别致的建筑前。

莫里斯缓步走进去,打开了一个自己从未体验过的新奇世界。

神奇飞书之旅

对于莫里斯而言,世上大概再难有这么一个地方,如此神秘且具有吸引力了,眼前是难得一见的奇景——

随处可见的书架上摆满了密密麻麻的书籍,不计其数的书振翼飞行,充盈其中,欢迎莫里斯的到来。

这里的每一本书都有生命,他们会跑,会闹,会交流,这些新朋友飞过来停留在莫里斯的手臂上,自动翻着书页,希望被莫里斯读到,获得存在的意义。

从此,莫里斯就成了这个书屋的新主人。

他开启了与书相伴的生活,每天在音乐和文字之间流连忘返,就这样,他得到了救赎,生活也逐渐恢复了色彩。

有一天,莫里斯发觉有些书籍“年纪”大了,身子骨会散架,书页会自己散开。

于是莫里斯当起了图书“医生”,他备齐了药箱以及听诊器等医疗设备,给每本书诊断心跳,修补残损的页面。

就这样,春去秋来,一天又一天,一年又一年......莫里斯沉浸在与书籍作伴的日子,同时,他也开始写起了自己的“书”。

慢慢地,前来书屋借书的人越来越多,莫里斯给他们分享自己精心挑选的书籍,拿到书的男孩雀跃地阅读起来,重新焕发出动人的光彩。

看着来到书屋的人们,心满意足地牵着小书离开,莫里斯也沉浸在分享的喜悦当中。

在书籍的浸润下,莫里斯就这么慢慢老去。

他变得弯腰驼背,满脸皱纹,年迈的他拄着拐杖,仍旧坚持在日落黄昏的树下阅读写作。

神奇书屋的新主人

直到有一天,他写完了最后一页,在本子上写下“The end”,之后沉重地合上书页,带着疲惫与甜蜜,发出一声叹息:“我想我该走了。”

书籍们很伤心,但他们都知道,这一刻终会来临。

莫里斯带上帽子,拿起拐杖,眼神不舍地环绕了书屋一周,脚步蹒跚地走到门口,转过身来和朋友们挥手告别。

书籍们围成一圈把他环绕起来,一瞬间时光穿梭,他又变成了当初那个翩翩少年。

书籍们纷纷张开书页,带着莫里斯飞了起来,此时的莫里斯手握一串“神奇飞书”,成为了又一位“书使”。

书籍们沉默忧伤了一会,突然发现莫里斯留下了一样东西。

“是他的书!”莫里斯的老朋友说,在莫里斯的书里,记录着他的欢乐与悲伤,理想和希望。

镜头一转,神奇书屋又迎来了它的新主人。

这一回,被指引到书屋的是一个小女孩,女孩走进屋里,书籍们飞到了她手上,女孩身上的黯淡色彩开始褪去,恢复了原来的神采。

她坐在台阶上,读起了来到书屋后的第一本书,书的第一页,正是莫里斯坐在阳台上读书的画面......

“见自己,见天地,见众生”

这部时长不到15分钟的无对白动画短片,一举拿下了第84届奥斯卡金像奖最佳动画短片奖,它的同名绘本也成为《纽约时报》儿童畅销书排行榜第1名。

假如《神奇飞书》只是高分虚拟故事,它带给我们的震撼也许有限。

然而,动画故事背后,是创作者乔伊斯的亲身经历,更还原了一个灾难年代的记忆。

乔伊斯是一位充满创意的知名动画导演和绘本作家,独立制作了《机器人历险记》和《未来小子》等多部动画电影,还参与创作了《玩具总动员》和《虫虫特工队》我们耳熟能详的动画电影。

从1999年开始,他就着手制作《神奇飞书》。

这个故事,最初是为了向图书馆的推广先驱——已故的比尔·莫里斯致敬。

然而,2005年卡特里娜飓风席卷了美国新奥尔良,乔伊斯的创作被打断。

动画片中对灾难场景的描绘,就来源于这场举世闻名的飓风,当时有将近两千人不幸丧生。

漫天的尘土、倒塌的房屋,世界由彩色逐渐变为黑白,我们不难感受到人类面对自然灾害的无助和悲哀。

风灾重创了乔伊斯的家乡,当他去避难所探视流离失所的孩童时,他亲眼见证了阅读的治愈力量。

他发现,通过阅读,孩子们的心灵受到了抚慰。

动画片中的莫里斯正是这群孩子们的缩影,在生活突遭重创后,书籍拯救了孩子们的灵魂,为孩子们重新绘制了人生色彩。

在《阅读是一座随身携带的避难所》一书中,威廉·萨默赛特·毛姆写道——

“培养阅读的习惯就是为你自己构建一座避难所,让你得以逃离人世间几乎所有痛苦与不幸。”

这就是阅读为每个时代的人们准备的定心丸,不论何时,书籍总能承接住我们的任何一种疑惑和情绪,我们总能在书中找到慰藉和答案。

于我们如是,于我们的后代更是如此。

我们的孩子为什么离不开阅读?必要性无非以下三点——

第一,从学习的维度上看,阅读可以锻炼三种能力:阅读理解能力、逻辑思维能力以及信息提炼总结能力,为孩子们的写作输出提供原材料,从而整体提升学科能力;

第二,从心智的维度上看,阅读助力孩子们构建自我精神世界,塑造成熟且趋于稳定的世界观、价值观以及人生观,培养健全完善的人格,以及独立深度思考的能力;

第三,从见识的维度上看,孩子们通过阅读“见自己,见天地,见众生”,穿越时空和不同年代不同地域的人对话,扩展了人生体验和知识边界,从而增加人生积淀以及思维深度。

作为领先的国际素质教育平台,少年商学院通过世界名校通识课帮助6-15岁孩子发现兴趣并树立目标。

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责任编辑:Quan

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